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9-10岁机械人编程特色课程

9-10岁机械人编程特色课程

  • 详细介绍

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9-10岁机械人编程特色课程:


全讯777网开设的9-10岁机械人编程特色课程,行使乐高富厚学员的认识和认知,同时在课程中结合编程,晋升学员的任务分析能力、观察力以及逻辑思维能力等,经由该课程的进修之后,学员能够轻松的掌握机械人搭建的相关知识,理解基础的机械人节制原理,添奇思机械人除了能培养孩子想象力、创造力之外,在对孩子情商的培养上也有很大的接济,能够让孩子加倍健矫健康的成长。

适合工具:9-10岁对机械人教育感兴趣的学员

使用教材:乐高小颗粒

教学师资:理工科院校结业教员

教学目的:让学员掌握机械人编程相关知识


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9-10岁机械人编程特色课程详情:

课程简介

9-10岁的孩子正处于学龄阶段,这一阶段的孩子有着简略的逻辑推理能力,针对他们的机械人教育讲堂,就该当加倍深入,涉及到较复杂的学科知识。

因此,重庆添奇思机械人儿童学院9-10岁编程特色课程,主要教学的内容包括工程探索、机械奥秘、WE DO机械人、科学世界、自然领域、智能国家、内尔嘉光阴、智能医院、智能仿生、创享空间等,添奇思给孩子供给器材,教学基础的方法,让他们自己去创造精彩!

教学方法

1.导入:环绕当前的进修主题,结合学生的兴趣,选择引导内容;

2.接洽:根据导入的内容,接洽实际糊口,引导孩子想象,明确建构主题;

3.建构:让学生探索建构。探索开始时由教师启发引导,然后让学生自己动手、分析;探索过程中教师可适当提示,使建构过程沿着目标方向发展;

4.反思:对建构过程、结果进行小组会商。引导学生对自己整个构建思路、动手过程,作品的创意等方面进行思考。在共享集体思维功效的基础上达到对进修主题比较全面、精确的理解,完成对知识的建构;

5.延续:锻炼学生的进修迁移能力,使学生能举一反三和触类旁通。从而实现进修后果的晋升;

6.后果评价:对进修后果的评价包括学生个人的自我评价和进修小组对个人的进修评价,评价内容包括自主进修能力、对小组互助和进修所作出的进献以及是否完成对所学知识的意义建构等。

课程详情

开班形式:小班化讲课、4人开班

目标人群:9-10岁的小学生

讲课课时:1.5h

讲课内容

《科学世界(上)》《科学世界(下)》:这两个课程包中,小朋友们会通过各种实验感受到能量之间的是如何进行转换的,同时会结合糊口,行使能量之间的互相转换解决糊口中的一些小问题;

《自然领域(上)》:小朋友们会接触到全新的能源套装的器材,并且会在教员的带领下,借助大自然的力量对自己的作品进行测试,从而了解自然界能源给人类糊口带来的便利;

《自然领域(下)》:小朋友们会行使在《自然领域(上)》中学到的知识解决加倍复杂的糊口问题,如如何智能的晾衣服、如何进行智能清扫等等,进一步探索自然蕴含的伟大力量;

《智能国家》:在此课程包中,小朋友们会将通过对各种传感器的搅浑使用,初步感受人工智能带给糊口的便利,同时也将通过相对复杂的程序让他们的逻辑思维能力有进一步的晋升。


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关头词:重庆9-10岁机械人编程特色课程

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